Las voluntades en el campo popular

Los proyectos de voluntariado universitario, poco a poco se han transformado en el medio más efectivo para restablecer el vínculo entre la producción de conocimientos que ocurre en las universidades, y las demandas sociales. Si bien estos fines nunca estuvieron ajenos a las políticas educativas de las universidades públicas argentinas, la realidad, acosada por problemas coyunturales como las crisis presupuestarias y políticas y falta de ideas en la conducción política de las mismas, dejaron en el olvido una práctica masiva donde el servicio productivo de los avances de las investigaciones estén al servicio de la gente.

Sumando voluntades es un proyecto desarrollado bajo estos preceptos, a nuestro entender esenciales, y en un contexto de políticas universitarias muy propicio, el 2008 fue el año donde se financiaron una mayor cantidad de proyectos de esta índole.
Entonces, observando por un lado las secuelas de la crisis político-económico ocurrida en nuestro país durante la década del 90 que estalló en el 2001 y, contrastándola con los números macroeconómicos que mostraban constantes mejoras en los puntos más álgidos de nuestras sociedad, consideramos que era un momento más que oportuno para ir a trabajar junto a los sectores marginales de la ciudad de La Plata.

ASOCEPANI es una organización que trabajaba con 12 de estos comedores y fue junto a ellos que decidimos conectarnos con los chicos que asisten a los mismos. Nuestro trabajo siempre estuvo pensado para ellos. El fin es recorrer los caminos que nos llevasen a la realización de productos comunicacionales en formatos radiales y gráficos con los contenidos que los chicos nos aporten desde sus propias realidades.

Luego de presentarnos como equipo, nuestros voluntarios comenzaron a trabajar en formato de taller, dictando clases donde se puedan explicitar las funciones y utilidades de recursos comunicacionales y observando las realidades de los entornos donde estaban trabajando. Muchos de ellos están cursando la Licenciatura en Comunicación Social, lo que los hace vivir un transito de aprendizaje invalorable ya que cada paso teórico que las clases de la Facultad les aporta, casi automáticamente se plasma en el campo, interactuando con un medio popular e intercambiando su experiencia con compañeros avanzados y docentes de la propia carrera.

Finalmente, es de destacar la manera en que los comedores y copas de leche vinculadas a ASOCEPANI nos abrieron sus puertas y ayudan cotidianamente con el desarrollo de nuestro trabajo, no es nada sorprendente luego de ver las labores que día a día realizan sobre su realidad inmediata, un escenario muy problemático que no permite un mínimo margen de error: la comida de los chicos del barrio.


Licenciado Ricardo N. Petraglia

Director Proyecto Sumando Voluntades

De la Facultad a la Sociedad

Al comenzar a gestarse el proyecto de Sumando Voluntades, partimos de la idea de lograr llevar adelante un proceso de unión de la Universidad con la Sociedad.
De forma demasiado frecuente suele ocurrir que los estudiantes y graduados de las llamadas Altas Casas de Estudio olvidamos la realización última y, tal vez, más importante del proceso de aprendizaje de las teorías: la práctica.
En palabras del educador Paulo Freire “aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Así, Sumando Voluntades aspira a ser la síntesis del extenso camino que venimos recorriendo en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social.
Una instancia en la cual podamos continuar consumiendo ideas ajenas al tiempo que nos iniciamos en la creación de las nuestras. Para ello, nos orientamos a los jóvenes y niños, puesto que, por sus edades, son los más ávidos por conocer todo lo que el mundo les ofrece.
Dado que entendemos que no puede haber una teoría válida hasta que una práctica la consolida, es que deseamos que este proyecto nos sirva a nosotros para culminar nuestra formación conectando los conceptos que descubrimos día a día, con otras personas que no tienen contacto con ellos, a la vez que nos nutrimos de las experiencias y nociones que los integrantes de los comedores y copas de leche de La Plata tienen para brindar.

Celeste Lucca
Coordinadora

Voluntad de encuentro

La propuesta llegó de la mano de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, y no dudamos un instante en unirnos a este proyecto que se denominó Sumando Voluntades. La comunicación social no es sólo informar en distintos medios detrás de una computadora o micrófono, sino también el trabajo con la sociedad desde adentro de la red. Esto implica el contacto con la problemática y sus protagonistas, sumergiéndonos en las mismas para buscar una solución entendiendo la realidad de cada contexto.
El voluntariado es una forma de intercambio de experiencias, de herramientas, vivencias y conocimientos. Al ser con los niños, el proceso es mucho más rico, dinámico y productivo, ya que ellos conforman las generaciones futuras.
La realidad económica y social que el país atraviesa desde hace décadas junto con la inacción del Estado, generaron la pobreza con la que nos enfrentamos todos los días. Por suerte hubo gente que no se dejó estar, que se preocupó por sus vecinos, por su barrio, por los chicos. Así nacieron los comedores y las copas de leche, con el fin de ayudar no sólo en lo alimenticio, sino también brindando apoyo y contención.
Es a este último aspecto al que apuntamos desde Sumando Voluntades. Más allá de que el proyecto recién empieza, el poco tiempo transcurrido nos ha demostrado la riqueza de lo que estamos haciendo. Ver que se generan inquietudes, debates de lo cotidiano, y hay ganas e interés de conocer las herramientas y aprender a usarlas para el beneficio de todos, es el mejor resultado que podíamos obtener.
No es una práctica de ninguna materia, todos los voluntarios que participamos lo hacemos porque queremos y sentimos que la propuesta lo vale. No hay cambio si no hay movimiento y actitud de innovación y mejora. Los encuentros que tenemos con los chicos pretenden despertar los sentidos, generar compromiso y acción.
El trabajo no es fácil, hay preconceptos y prejuicios de los dos lados. La prueba por parte de los niños es constante, perciben cada palabra y actividad con sospecha hasta que entramos en una especie de amistad. Especie porque la entrega nunca es total, y eso es parte del desafío también.

Laura López Silva
Coordinadora